Одамон ҳамчун вақти ағба ва қувватҳои устухонҳо аз даст медиҳанд ва пиронсолонро ба осеб ва дард осебпазир месозад. Барои таъмини некӯаҳволӣ ва тасаллӣ додани кафедраи пиронсолон, бояд дар хонаҳои пиронсолон истифода шавад. Истифодабарии курсиҳои баландзамон дар муассисаҳои кумакшуда метавонад натиҷаҳои мусбат ва фикру мулоҳизаҳои корбаронро ба даст оранд.
Ёфтани курсии комил, ки ба корбарони сершумор дар хонаи пиронсолон мувофиқ аст, метавонанд мураккаб бошанд. Баландии идеалӣ, паҳнои идеалӣ, мавод, болотар, ҳомила, чуқурӣ, умқ ва бисёр ҷанбаҳои дигари курсии баландтарин бояд чӣ бошад? Раис бояд тасаллӣ ва пойдориятро якҷоя кунад ва ҳангоми баррасии буҷаи паст, миёна, миёна ё ба муассисаи зинда.
Ин дастур якчанд ҷанбаҳои курси баландро шарҳ медиҳад ва усули қадамро барои ёфтани маҳсулоти идеалӣ барои пиронсолон дар хонаи пиронсолон таъмин мекунад. Биёед сар кунем!
Фаҳмиши эҳтиёҷот барои курсиҳои қафо дар хонаи пиронсолон як нуқтаи аълои ташкили муҳити зист ва дастгирӣ барои сокинони солхӯрда аст. Бо назардошти маҳдудиятҳои буҷаи худ ва муассисаҳои худ, мо метавонем интихоби маҳсулоти комилро ба анҷом расонем.
Бо дарназардошти он пиронсолон ҳангоми нишастан ба ҳолати хуб ниёз доранд, курсиҳои баландтар барои нигоҳ доштани сутунмӯҳра ба дастгирии некӯаҳонӣ мусоидат мекунанд. Аз сабаби бозгашт сокинон метавонанд сарвар ва гардани худро бо курсӣ ва субот дастгирӣ кунанд. Бо курсии рост, ба даст овардан ва берун аз кафедра ба раванди мулоим мегардад.
Курсиҳои қафо ҳангоми хусусиятҳои мӯътадили онҳо устувор мебошанд. Умуман, мизҳои истироҳатии баланд бо маводҳо, ба монанди алюминий ё сахттар, ки дарозтар давом мекунанд.
Вобаста аз намуди курсии қафо, онҳо ё ҳассос мебошанд. Бо вуҷуди ин, нигоҳ доштани тамоми курсиҳои истироҳатӣ аз сабаби тарҳи симметрӣ осон аст. Онҳо фазои камтарро талаб мекунанд, ки амволи ғайриманқулро барои кӯчидан имкон медиҳад.
Курсиҳои баландтаре доранд, ки мукофоти бештар ҷанбаи дигар махфиятро нигоҳ доранд. Тарҳрезии ҳиллаи аслӣ ва болаззат онҳоро аз эстетикии лаззат бурдан мумкин аст. Бо вуҷуди ин, бо омезиши дурусти ранг ва болоӣ, ҳуҷра метавонад хона ва даъват кунад.
Номҳои зиёде ҳастанд, ки дар курсиҳои қафо алоқаманданд. Истеҳсолкунандагон ба онҳо оташ мезананд, Riser Reptliner ё курсиҳои ҷойгиршуда занг мезананд. Ҳар як ном намудҳои гуногуни курсиҳои баландро нишон медиҳад, ки барои утоқҳои гуногун дар хонаи пиронсолон мувофиқанд. Бо вуҷуди ин, мо бояд тағироти равшани тарҳрезии ҳар як намуд ва сенарияи истифодаи худро дарк кунем.
Курсиҳо бо қафои баланд ва курсии курсии баландтарин номбар мешаванд. Тарҳ ба дастгирӣ мусоидат мекунад ва ба пиронсолон бо масоили сафарбаркунӣ барои гирифтани кафедра осонтар мегардад. Мавод метавонад фарқ кунад, аммо умуман онҳо ба иҷрои дарозмуддат ҳунармандӣ ва ҳунарҳои мукофотӣ доранд.
Истифодаи ҳамширагӣ дар хона. Кафедраи болоравии металлӣ барои як минтақаи ошхонаи хонагӣ ва ҳуҷраи фаъолият аст.
Ин курсиҳо як сохтори беназири ҷиноятӣ доранд, ки ба парранда ё болҳои заньшавӣ монанданд. Гарчанде ки курсӣ ба назар мерасад, ки ба назар мерасад, он хусусияти муҳими саломатӣ барои пиронсолон дорад. Тарҳрезии кафедраи раисӣ ду манфиати калидиро пешниҳод мекунад: Бозгашт ба ҳолати лоиҳаҳо муҳофизат мекунад ва тарроҳии тарафдор барои нигоҳ доштани ҳолати мақола кӯмак мекунад ва хавфро пешгирӣ мекунад. Болҳо дар курсии ноҳиявӣ ба ҳаҷми ҳадди ниҳоии ситораҳо тӯл мекашанд.
Истифодаи ҳамширагӣ дар хона: ҷойгоҳҳо ва минтақаҳои маъмулӣ бо кафедагони сингук барои эстетика, дастгирӣ ва тоза кардан хуб аст.
Дӯкони ошхона бо ақибҳои баланд ба назар мерасанд, балки ҳадафи муҳим хидмат мекунанд. Пардохти баланд имкон медиҳад, ки корбар курсиро дар берун ва берун аз он осонтар кунад ва онро кашед ва кашед. Ин курсиҳо маъмулан ситамкорро ба вуҷуд намеоранд ва кӯзаи поёнтар доранд. Аммо, дар хонаи ҳамширагӣ, курсии ошхона бо пойафзоли баланди баландшавии баланд ва ситораҳо идеалӣ аст.
Истифодабарӣ дар хонаи пиронсолон: Тавре ки ном пешниҳод менамояд, ин курсиҳои баландкӯҳ бо талошҳо ва ваҳшӣ барои хӯрокхӯрӣ хубанд.
Кормандоне, ки кадрҳо барои ба даст овардан ва берун аз раҳматҳои худ мубориза мебаранд, метавонанд барои бозгашти такрорӣ даст кашанд. Ин кафедаҳо барои кӯмак ба ҳар гуна суратҳост. Кунҷи пардозанда ба корбар аст. Аммо, ҳангоми бархос, баъзе корбарон метавонанд аз моторҳои сохтмон истифода кунанд, то ба онҳо дар афзоиши мавқеи устувор мусоидат кунанд. Ба ин монанд, онҳо инчунин пойафзол доранд, ки инсондааст. Онҳо пеш аз ҳама дар ҷойгоҳҳо ҷойгир карда шудаанд, то бароҳати ҳадди аксарро таъмин кунанд.
Истифодаи ҳамширагӣ: Бархез Бархезед Redlinvers барои як фонди ҳамшираи баландошёна, ки сокинон ба гирифтан ва аз салатҳо ба кӯмак ниёз доранд.
Зеркориҳои он аз мизҳои лоғар маводи баландро барои дарозмуддат истифода мебаранд. Истифодабарандагон метавонанд ин курсиҳоро барои муддати дароз истифода кунанд. Умуман, онҳо тавассути дохил кардани металл, матоъ, ҳезум, кафк, кафк, кафк ва тахтаи ҳадди аксар тасаллӣ медиҳанд. ПАССИЛОТИ ФАЪОЛИЯТИ ИСТИФОДАИ ИСТИФОДАИ ИСТИФОДАИ ПЕШАЛАТИ ХОНА ЁРДАГОНРО КОРАД.
Истифодаи ҳамширагӣ дар хонаи пиронсолон: курсиҳои бозгашт барои ҷойгоҳҳо ва офтобӣ, асосан аз сабаби эстетикаи мукофотӣ бузурганд.
Мо бояд таъмин кунем, ки мо ба пиронсолон, ҳангоми таҳсили эстетика, ки фазои зистро тақвият медиҳанд, таъмин кунем. Курси баландтар иде идеал аст, ки роҳат, тасаллӣ ва лаззати аёниро муттаҳид мекунад. Гарчанде ки дар қаблан, чуқуриҳои мушаххас, шаклҳо, шаклҳо мавҷуданд, ва маводҳо барои пиронсолон мувофиқанд.
Дар ин бахш, мо нуқтаҳои калидиро аз таҳқиқоти ҳамаҷониба анҷом медиҳем Блэклер ва дигарон, 2018 . Омӯзиши "Нишинод дар нигоҳубини пиронсолӣ: мувофиқ, истиқлолият ва тасаллӣ" бо истифода аз усулҳои холии ҳозира аз воситаҳои миёнаи оморӣ ва нуқтаҳои ниҳоӣ ҷамъоварӣ мекунад. Муаллифон ба хулосаи мантиқӣ тавассути мусоҳибаҳои сершумор бо резидентҳо ва андозагирии курсиҳо меоянд. Дар ин ҷо, мо он ҷанбаҳоро дар тарзи осон фаҳмида хоҳем қайд мекунем:
Муайян кардани баландии комил барои пиронсолон муҳим аст, зеро он ба саъю кӯшиши саъйи собит (СТС) бевосита таъсир мерасонад. Баландии нишаст одатан масофаи байни болои болишт ва фарш мебошад. Аммо, болишт метавонад сарбории шахсро идора кунад ва ҳамин тавр баландии нишастаро кам кунад.
Кӯшише, ки барои оғоз кардани ҳаракат талаб карда мешавад ва аз мушакҳо аз мушакҳо мегузорад, ки аз раис аз баландии нишаст вобаста аст. Паст кардани баландӣ метавонад ба саъю кӯшиши бештар аз минтақаи коғаз оварда расонад ва онро хеле баланд созад ва захира кунад, метавонад ба тромбози венӯғ (vt) оварда расонад. Ёфтани тавозуни комил муҳим аст. Бино бар Кристенсон (1990) , як иншооте, ки ба гурӯҳи калони пирон, ки ченкунии антропометрии антропометрӣ фарқ мекунад, бояд ҷойҳоеро, ки аз 380 то 457 мм иборатанд, доранд.
Чуқурони нишаст аз пеши курсӣ ба қафо аст. Ин андоза хеле муҳим аст, зеро он муайян мекунад, ки оё рейн ба таври кофӣ истироҳат мекунад. Агар баландии нишаст баланд бошад, он ҷараёни хунро ба пойҳо бозмедорад. Агар паҳнӣ калон бошад, он чунин таъсир ба вуҷуд меорад, зеро корбар бояд ба курсӣ тоб орад, то сутунмӯҳраи худро рост кунад.
Чуқурони идеалии курсӣ, ки барои аксари корбарон кор мекунад 440 мм. Дар бораи андозагирии антропометрии hips инсонӣ, курсӣ бояд дар атрофи мушти часпида дар ҳар ду ҷониб ҷой дошта бошад. Бо назардошти маҷмӯи зиёди маълумот, натиҷаҳои 95-ум дар 409 мм.
Тибқи супервен ва Ферни (1989), Arerrests (1989) аз ошёна дар назди пеши ва 250 мм аз ҷойгоҳ дар қафо, 120 мм ва 120 мм аз сарҳади пеши курсӣ. Ин андозагирҳо таъмин мекунанд, ки кӯшишҳои барои STS ҳадди аққал ҳадди ақалл заруранд ва ба мақомоти осебпазири дарди мушакҳо стрессро камтар мекунад.
Дар муқоиса бо сарчашма ба пиронсолон дар муқоиса ба пиронсолон баландии амри 250 мм дар назди қафои раисии 250 мм дар назди қафои раисии 250 мм дар назди қафои сардори кафедра аст.
Нишеб аз пеши курсӣ ба қафо кунҷи курсии ҷойгоҳ номида мешавад. Дар аксари ҳолатҳо, доштани кунҷ ба курсӣ барои пиронсолон тавсия дода намешавад. Он метавонад аз кафедра бархезад ва ба истиқлолияти онҳо таъсир расонад.
Баландии бозгашт барои муассисаи истиқоматии кӯмак муҳим аст. Баландии маъмулӣ барои курсии баландпардохт 1040 мм, ки то 144,MM мерасад. Сафедҳои хобе, ки онҳо болотар доранд, ба назар мерасанд, зеро онҳо эстетикӣ ва зебо ҷолибтаранд. Аммо, баррасии ҷанбаҳои тиббӣ, баландии бозгашти 1040 мм барои дастгирии дурусти абадӣ беҳтарин аст.
Ба ин монанд, фишор ба дискҳои барнома, чун қафои қафои такрорӣ зиёд мешавад. Он метавонад барои пиронсолон мушкилоти шадид гардонад. Аз ин рӯ, як майли ақибнишини 13 то 15 дараҷа барои тасаллои корбар ва беҳбудии корбар беҳтар аст.
Дар паҳлӯи муҳандисӣ як курсии баландкӯҳе, ки ба пиронсолон тасаллӣ ва беҳбудиро таъмин мекунад, ба пойдорият ниёз дорад. Дохилшавӣ ва дарозумрӣ дар курсӣ бо интихоби маводи синфҳои синфиум меояд. Тарроҳӣ бояд қувват дошта бошад, камтар ҷой дошта бошад, кор кардан осон бошад ва сабук ва дарозмуддат бошед.
Муҳандисҳо маводҳоро истифода мебаранд, ба монанди алюминӣ ва ҳезум барои ноил шудан ба чунин мақсадҳо. Баъзеҳо аз пӯлод ҳамчун маводи чорчӯба истифода мебаранд, аммо ин метавонад вазни умумии кафедраро зиёд кунад. Истифодаи алюминий бо марра чӯб дар хонаи нафақа барои дарозмуддат ва дарозумрӣ беҳтарин аст.
Ҳама матоъ, болишт, WebBing, ва баъзан пурзӯр бо маводи моеъ. Як курсии маъмулии баландсифат барои пиронсолон бояд тахтаи мустаҳкам ва матоъе, ки ба осонӣ шуста мешавад, дошта бошад.
Ҳоло, ки мо медонем, ки ҷанбаҳои кафедра чӣ гуна ҷустуҷӯ мекунанд. Мо метавонем ба қадамҳои осон барои ҳар як харидор дар ҷустуҷӯи курсии баланди баландкӯҳ барои пиронсолон. Биёед сар кунем!
1 Таҳлили андозагирии антропометрии пиронсолон.
2 Ба ҳисоби миёна талаботи корбар ва арзиши наздиктаринро то солҳои 95-ум интихоб мекунад.
3 Дар доираи диапазони қитъаҳои пешина курсии баландро бо андоза нигоҳ доред.
4 Истеҳсолкунандаи амбосро бо иншооти маҳал ва рақамҳои назарраси корманд интихоб кунед.
5 Аз маҳсулот паймоиш кунед ва кафолат диҳед, ки курсии баландпардохт, ки шумо ба пиронсолон, ки бо атроф омехта мешавад, интихоб кунед. Намудҳои гуногуни либосҳои баландтаре, ки барои утоқҳо ва танзимоти гуногун мувофиқанд, дида бароед.
6 Пеш аз харид, баландии нишаст, чуқур / паҳнии нишаст, ситоиш, кунҷи курсӣ, баландии бозгашт, такрорӣ ва тарроҳии моддӣ.
7 Барои стандарти миллии амрикоӣ аз ҷониби Ассотсиатсияи истеҳсолкунандагони Истиқомат ва Ассотсиатсияи Истассисони Амрико (BIFMA) ё стандарти дигари аврупоӣ муроҷиат кунед.
8 Шаҳодатномаҳо ба монанди EN 16139: 2013 / AC: 2013. Сатҳи 2 беҳтарин барои таъмини ҳал кардани пиронсолон. Сатҳи 2 барои кормандон бо масъалаҳои мудохила мувофиқ аст.
9 Агар иншооти шумо талаб кунад, ки як курси қафо-қафои баландтарро талаб кунад, пас ба мушаххасоти кафедра нигоҳ дошта шавад.
10 Кафолатномаи брендро ҷустуҷӯ кунед, зеро он ҳаққонияти эътимоди истеҳсолкунандаро ба маҳсулоти худ инъикос мекунад.
Интихоби курсии беҳтарин барои баланд бардоштани пиронсолон, ки пеш аз харид, бодиққат арзёбии бодиққат талаб карда мешавад. Аз фаҳмидани намудҳои гуногуни курсиҳо ва дарёфт кардани намудҳои мувофиқ барои аризаи шумо. Пас аз пешгӯии корбарони оянда, андозаҳои хуб таҳқиқшуда барои кафедра истифода бурдан лозим аст. Барои интихоби кафедраи комил барои пиронсолон роҳнамои қадам ба қадами қадам.
Бо бодиққат курсии баландпояро бодиққат арзёбӣ кунед, шумо метавонед тасаллӣ, истиқлолият, истиқлолият ва беҳбудии умумии пиронсолонро пешниҳод кунед. Санҷед бароҳат Сафедҳои хоб ва мизҳои истироҳатӣ барои пиронсолон аз ҷониби Yumeya Furniture. Онҳо маҳсулоти дарозмуддат ва боҳашаматро бо курсиҳои баландкӯҳҳои буҷа ба интихоби мукофотӣ медиҳанд.