Кафедраи банкетии меҳмонхона-усулҳои коркарди мавод, эҷоди як навъ мебели меҳмонхона U
Дар давраи иқтисодиёти шабакаи дониш, технологияи нав барои тарҳрезии мебел воситаи ғании ифода ва воситаҳои амалӣ фароҳам меорад. Маҳсулоти муосири мебели меҳмонхона дорои интерфейси чандир ва тағйирёбандаи корӣ ва хусусиятҳои рафтори бозгашти динамикӣ буда, шакли нави мебели навро аз мебели анъанавӣ фарқ мекунад. Моҳият Бо ташаккули ҷомеаи сарватманд ва диверсификатсияи талаботи бозор, тарҳи чандирӣ, тарроҳии интерактивӣ самти асосии рушди мебелсозӣ гардид. Тадқиқотчиён ва сеторҳо хусусиятҳои интерактивии моделҳои тарроҳии маҳсулоти мебел ва шаклҳои ифодаро аз нуқтаи назари рафтор таҳлил мекунанд ва тарроҳиро барои эҷоди маҳсулоти мебели меҳмонхона, ки ба тарзи ҳаёти корбар мувофиқанд, роҳнамоӣ мекунанд.
Мавод ин матоъест, ки дар натиҷаи сохтори сеченакаи сатҳи маводи мебел тавлид мешавад. Текстураи мебели зиёфати мехмонхона барои тавсифи матоъ дар сатхи ашё ва матни визуали истифода мешавад. Дастрасӣ, биниш, зебоӣ ва гармии донаҳои чӯби табиӣ, сахтӣ ва филизи сард, пӯст ва матоъҳои нарм, ҷалоли шиша, матоъҳои бофтаи токи бамбук на танҳо бо ламси физиологӣ, балки инчунин онро ба хиссиёти физиологй дода, балки ба хисси хаётй хам додааст. Эҳсосоти психологии визуалии инсон эҳсосоти сард, гарм, нарм, сахт, ғафс, ҷарима, сабук, сабук ва равониро ба вуҷуд меорад.
Махсусан мебели меҳмонхона имкони бештари тамосро барои одамон дорад ва эҳсоси ламс яке аз муҳимтарин системаҳои ҳассосии инсон аст. Аз ин рӯ, тарроҳии ламси матоъ ва эстетикаи мебели меҳмонхона ба маводҳои гуногун дар тарҳрезии тарҳи мебел рост меояд. Ҳатто агар як мавод бо сабаби усулҳои гуногуни коркард, матнҳои гуногунро барои ба даст овардани эффектҳои гуногуни бадеӣ дар тарҳрезии мебели меҳмонхона истифода бурдан мумкин аст. , Шакли мебельро бой гардонед, ба таъсири бадеии кори хуб ноил шавед.
Мебели зиёфати меҳмонхона, курсии зиёфати меҳмонхона, курсии банкетӣ, мебели меҳмонхона, мебел барои зиёфат
Интихоби курсиҳои дурусти чорабинӣ метавонад дар он чӣ гуна хуб мегузарад, фарқияти калон гузорад. Хох шумо’барои тӯй, конфронси тиҷоратӣ ё зиёфати ғайрирасмӣ курсиҳо меҷӯянд–шумо бояд дар бораи намуди умумӣ ва бароҳатӣ ва лаззати меҳмонони худ фикр кунед
Қисми зиёди тамоми таҷрибаи меҳмононро курсиҳои меҳмонхона бозӣ мекунанд, ки бароҳатӣ ва хушбахтиро беҳтар мекунанд. Интихоби курсиҳои меҳмонхона ба бароҳат, услубӣ ва баландсифат будани ҳама чиз таъсир мерасонад, аз вестибюль то ҳуҷраҳои меҳмонон. Оё шумо курсиҳои меҳмонхонаро меҷӯед, аммо барои фаҳмидани он ки аз куҷо сар кардан лозим аст? Ҳоло санҷед!
Интихоби васеи курсиҳои ҳизбҳои тиҷоратӣ ва курсиҳои чорабиниҳоро барои ҳама гуна маврид кашф кунед.
Оё шумо нақшаи харид карданро доред
Саҳирҳо
барои меҳмонхонаи нав ё таъмири шумо, вале дар бораи онҳо ошуфтааст? Хуб, ин мақола шуморо фаро гирифтааст
Тааҷҷубовар аст, ки намудҳои гуногуни он чӣ гунаанд
Саҳирҳо
шумо метавонед дар ҳама гуна чорабинӣ истифода баред? Ин мақола шуморо фаро гирифтааст.
Оё шумо мехоҳед як чорабинӣ ташкил кунед ё барои ҷамъомади худ курсиҳои зиёфатӣ киро кунед? Ин мақола ҳама чизеро, ки шумо бояд дар бораи курсиҳои зиёфатӣ донед ва чизҳоеро, ки шумо бояд ба осонӣ харидорӣ кунед, муҳокима хоҳад кард.
Агар шумо дар ҷустуҷӯи роҳнамо барои интихоби курсиҳои ҳизбӣ бошед, шумо дар ҷои дуруст ҳастед. Бо хондани ин мақола, шумо метавонед бифаҳмед, ки чӣ гуна беҳтарин курсии ҳизбро барои чорабинӣ интихоб кунед.
Меҳмонон курсиҳои бароҳат ва услубиро ҳангоми мондан дар меҳмонхонаи шумо қадр хоҳанд кард. Маълумоти бештарро дар бораи он, ки курсиҳои меҳмонхонаҳо метавонанд таҷрибаи муштариёнро беҳтар кунанд.
Маҳсулот